영어 원서를 꾸준히 읽으면 다양한 영어 표현을 접할 수 있습니다. 다만 책에서 본 표현을 맥락상 대략 이해하고만 넘어가는 것과, 그 표현의 구조를 파악하고, 직접 활용하는 것은 다릅니다. 읽은 표현을 충분히 이해했더라도 직접 말하고 써보는 경험이 부족하면, 알고 있는 표현을 실제 영어로 꺼내 쓰는 데 어려움을 느낄 수 있습니다.
읽기 중심으로 공부하는 아이라면 독서량을 더 늘리기보다, 읽은 영어 표현을 말로 꺼내고 글로 써보는 반복 연습 훈련이 학습 안에 들어 있는지를 살펴볼 필요가 있습니다. 학원이든 집이든 어디서 학습하느냐보다, 다양한 표현을 접하는 인풋에서 실제 구조를 반복해 익히고 활용해 보는 아웃풋까지 이어지는 방식인지가 중요합니다.
캐츠잉글리시는 집에서 영어 학원처럼 배우는 초등 온라인 영어 학습입니다. 전국 학원 82%가 도입한 단비교육 캐츠의 콘텐츠와 커리큘럼을 기반으로 하고 있어, 많은 학원에서 활용해 온 검증된 학습 방식이기도 합니다. 학원의 장점인 검증된 커리큘럼에 학원에서는 챙겨주기 어려운 캐츠잉글리시만의 반복 연습 훈련을 담았습니다.
읽기 위주 학습만으로는 놓치는 것이 있습니다
영어책 읽기가 초등 영어 학습에서 중요한 역할을 하는 것은 사실입니다. 다만, 읽기 영역만 집중한다고 영어 실력이 저절로 느는 것은 아닙니다. 읽기에 있어서도 문장의 구조가 어떻게 짜여져 있는지 파악하고, 단어의 뜻과 쓰임을 이해하며, 읽은 내용을 제대로 습득했는지 점검하는 일련의 과정을 반복해 연습하며 훈련하는 과정을 통해서만 제대로 된 읽기 실력이 늘어날 수 있습니다.
여러 번 접해 익숙한 영어 표현이라도 실제 상황에서 내 생각이나 뜻을 전하려면 직접 문장을 만들어 사용해보는 연습이 필요합니다. 눈으로 보고 이해하는 것과 필요할 때 표현을 떠올려 직접 사용하는 것은 다르기 때문입니다.
읽기는 영어를 이해하고 표현을 익히는 데 중요한 학습입니다. 여기에 책에서 접한 영어 표현을 직접 말하고 써보는 활동을 더하면, 읽은 내용을 실제 영어 사용으로 자연스럽게 확장할 수 있습니다.
독서량보다 아이의 반응을 먼저 봅니다
영어책을 많이 읽는 것이 좋다고 해서 무조건 독서량부터 늘릴 필요는 없습니다. 한 권을 읽어도 내용을 제대로 이해하는지, 익숙한 영어 표현을 책을 보지 않고도 떠올릴 수 있는지, 책에 나온 문장을 원하는 뜻대로 조금씩 바꿔 활용할 수 있는지를 살펴보는 것이 더 중요합니다.
읽기에 어느 정도 익숙해진 아이라면, 읽는 과정에서 어떤 부분이 부족한지 살펴보는 것이 중요합니다. 내용을 제대로 이해하고 있는지, 읽은 표현을 자신의 말이나 글로 활용할 수 있는지 확인한 뒤 부족한 부분을 말하기나 쓰기 등의 활동으로 보완해줄 수 있습니다.
읽기 중심 학습에 무엇을 더할까
읽기 실력을 높이기 위해 무조건 더 어려운 영어책이나 긴 지문으로 넘어갈 필요는 없습니다. 아이의 수준보다 지나치게 어려운 글을 읽으면 내용을 충분히 이해하기 어렵고, 읽으면서 접한 표현을 제대로 익히기도 어렵기 때문입니다. 오히려 현재 수준의 글을 충분히 이해하며 읽고, 그 과정에서 익힌 영어를 다른 방식으로 활용해보는 경험을 더해주는 것이 중요합니다.
처음에는 읽은 문장을 소리 내어 따라 말하거나, 문장의 일부를 바꿔 자신의 생각을 표현해보는 정도로 시작할 수 있습니다. 익숙해지면 책에서 접한 표현을 활용해 간단한 문장을 직접 써보는 등 말하기와 쓰기로 활동을 넓혀갈 수 있습니다. 이처럼 읽기를 기본으로 하면서, 읽은 내용을 말하고 써보는 활동을 자연스럽게 더해주는 것이 좋습니다.
학습 방식을 고를 때 볼 것
읽기 학습 방식을 고민한다면, 영어책을 얼마나 많이 읽게 하는지보다 읽은 내용을 어떻게 익히고 활용하게 하는지를 살펴볼 필요가 있습니다. 읽고 이해하는 데서 끝나는 것이 아니라, 익힌 영어 표현을 직접 말하고 써보는 과정까지 자연스럽게 이어지는지가 중요한 기준이 될 수 있습니다.
캐츠잉글리시는 읽고 듣는 인풋과 말하고 써보는 아웃풋이 한 과정 안에서 이어지는 인풋과 아웃풋 결합형 학습으로, 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기, 문법, 어휘 6대 영역을 한 커리큘럼에서 다룹니다. 본 학습은 워밍업, 인지 학습을 거쳐 반복 연습 훈련으로 이어지고 평가와 보완으로 끝나는 4단계입니다. 인지 학습에서 읽고 들은 영어 표현을 반복 연습 훈련에서 소리 내어 읽고, 말해보고, 써보기 때문에 읽기에서 끝나지 않습니다.
이렇게 배운 영어를 실제로 말해보는 연습을 이어갈 수 있도록 AI 영어 친구 폭슬리도 활용할 수 있습니다. 아이의 관심사와 수준에 맞는 주제로 대화하고, 막히면 힌트나 번역, 해석 같은 보조 장치의 도움을 받아 직접 문장을 만들어 말해볼 수 있습니다.
결론
초등 영어 학습에서 영어책 읽기는 장점이 많은 방법입니다. 다만 단순히 독서량을 늘리는 것보다 책에서 접한 영어 표현을 아이가 반복 훈련을 통해 파악하고, 직접 말하고 써보는 아웃풋이 함께 이루어지고 있는지를 봐야 합니다. 배운 영어 표현을 말하고 써보는 아웃풋 없이 읽기 인풋만 이어지면 학습량에 비해 영어 활용 능력이 늘기 어렵습니다.
읽기 위주로 공부하고 있다면 아이가 읽기를 통해 배운 표현과 문장 구조를 다양한 방식으로 확장하며 다시 써볼 수 있는 방식을 고르는 것이 좋습니다. 캐츠잉글리시는 읽기로 접한 영어 표현을 문법, 단어, 듣기, 쓰기, 말하기로 넓혀 반복 연습 훈련하는 인풋과 아웃풋 결합형 학습 구조입니다.
자주 묻는 질문
영어책에서 모르는 단어가 나오면 그냥 넘어가는 것이 좋을까요?
모든 단어의 뜻을 알아야만 영어책을 제대로 읽는 것은 아닙니다. 모르는 단어가 나올 때마다 설명해주거나 사전을 찾으면 내용을 이해하는 흐름이 끊길 수 있습니다.
문맥으로 뜻을 짐작할 수 있는 단어라면 일단 넘어가면서 전체 내용을 이해해보는 것도 방법입니다. 반복해서 나오는데 뜻을 파악하기 어려운 단어나 내용 이해에 꼭 필요한 단어는 따로 적어두었다가 한 번에 확인하면 됩니다.
영어책 읽는 시간과 말하기, 쓰기 연습 훈련 시간을 따로 정하면 도움이 될까요?
읽기와 말하기, 쓰기를 꼭 나눠서 공부할 필요는 없습니다. 아이가 방금 책에서 읽은 영어 표현으로 짧게 말하거나 글로 써보는 식으로 같은 학습 안에서 여러 활동을 이어갈 수 있습니다.
한 가지 활동에 오래 집중하기 어려운 초등학생은 학습 과정이 너무 잘게 나뉘면 흥미를 잃기 쉬우므로, 읽기와 다른 영역이 자연스럽게 이어지는 학습 구조를 고르는 것도 좋습니다.
영어책을 많이 읽는 아이는 영어 단어를 따로 외우지 않아도 될까요?
영어책 위주로 공부하는 아이는 글 속에서 자연스럽게 어휘를 접합니다. 책에 나온 단어를 전부 외우기보다 아이가 책에서 여러 번 반복해서 만나는 단어나 표현을 정리하는 것이 좋습니다. 문장 속에서 반복해서 나오는 핵심 어휘를 다시 확인하면 단어를 오래 기억하는 데 도움이 됩니다. 아이가 읽으며 발견한 모르는 단어를 직접 찾고 알아보기 전에 먼저 단어 학습까지도 연계하여 함께 반복 연습할 수 있는 학습을 선택하면, 읽기에 집중하면서도 추가적인 단어 학습까지도 가능합니다.
영어책 읽기 위주로 공부하는 아이, 부모는 어떻게 도와줘야 할까요?
읽은 내용을 매번 확인하거나 직접 가르치는 역할까지 부모가 할 필요는 없습니다. 아이가 검사받고 시험을 본다고 느끼면 오히려 영어 학습에 거부감이 생길 수 있습니다.
학습 프로그램을 따라가고 있다면 배운 내용의 확인과 피드백은 그 과정 안에서 이루어집니다. 부모는 아이가 읽은 영어 표현을 자연스럽게 말해볼 수 있는 환경을 만들어주고, 어려워하는 부분이 없는지 확인하고 필요한 경우 도움을 주는 정도만 진행해도 충분합니다.
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확인 자료 및 출처
캐츠잉글리시 공식: 커리큘럼과 학습 방식 안내 (운영사 단비교육)
학습 방식과 운영 일정은 레벨테스트 결과 및 선택한 상품에 따라 달라질 수 있으므로 최신 내용은 공식 홈페이지에서 확인하시기 바랍니다.